Sinopsis

Penulisan buku ini telah dimulai sejak tahun 2018. Berdasarkan pertimbangan kebutuhan bahan ajar untuk mendukung kelancaran pelaksanaan perkuliahan. Pokok utama pembahasan dalam buku ini tentang strategi pembelajaran sejarah yang membahas tentang standar proses pendidikan, konsep strategi belajar mengajar guru dalam pencapaian standar proses pendidikan, tahap-tahap mengajar, hakikat, ciri, komponen belajar mengajar, metode pembelajaran, komponen pembelajaran, media pembelajaran, evaluasi pembelajaran, dan pengelolaan kelas. Materi dalam buku ini disajikan ke dalam kelompok-kelompok bab berdasarkan pokok pembahasan inti yang akan dibahas. Beberapa karakteristik buku ini antara lain isinya yang lengkap dan komprehensif, bahasanya sederhana dan didukung dengan contoh-contoh strategi, teknik, taktik dan berbagai model yang dapat diterapkan dalam pembelajaran sejarah, sehingga diharapkan pembaca mampu memahami berbagai strategi pembelajaran sejarah secara tepat.